2022년도 센터 연간 간행물 ‘ICM Insight: 양질의 무예 교육’이 발행되었다.

이번 호는 유네스코에서 강조하는 양질의 체육 교육(QPE: Quality Physical Education)의 개념을 무예에 대입하여 무예교육의 퀄리티를 높이는 방법을 공유하고자 한다.

유네스코를 비롯해 ICSSPE와 같은 국제 스포츠 기관과 스포츠 분야 학자(Webster, et al., 2014)들이 양질의 체육 교육을 정의하는데 있어 공통으로 강조하는 요건이 있다. 학교에서 실시되는 정규 교육과정의 적극적인 개입, 자격을 갖춘 선생님으로부터의 포용적이고 상호적인 교육의 실시, 자신감·의사소통능력·집중력과 같은 능력증진을 통한 건강하고 활동적인 시민 양성이 그 예다.

이러한 공통요건을 기반으로 ICM Insight는 무예 지도자의 자격요건, 학습자 중심 무예 교육환경 조성, 무예의 가치를 기반으로 한 교육실시, 학교 체육시간에 배우는 무예에 관한 여섯 가지 글을 담아냈다.

또한 다섯 명의 무예, 체육, 청소년 분야 전문가가 편집자문위원으로 참여했으며 그 중 코임브라 대학 초대교수 브루나 아베라 로사는 에디토리얼을 통해 교육의 우수함을 결정하는 세 가지 기본적인 측면에 관해 논한다.

ICM Insight는 국·영문으로 발행되며 유네스코와 연관 있는 하나의 주제 아래 다양한 콘텐츠를 매년 전달하고 있다. 여기에서 전체 내용을 확인할 수 있다.

<참고문헌>

UNESCO, 2021. Promotion of Quality Physical Education Policy, Available from: https://en.unesco.org/themes/sport-and-anti-doping/sports-education/qpe [2021.12.02.]

McLennan, N. and Thompson, J. 2015. Quality Physical Education: Guidelines for Policy-Makers, UNESCO

Webster, et al., 2014. Defining Quality Physical Education: An Analysis of International Documents, Research Quarterly for Exercise and Sport, 85 (Supplement 1), A161-A162